В отчёте ACT приведены результаты исследований, которые демонстрируют то, что мы знаем: система образования влияет на жизненные возможности больше, чем любая другая система. Поэтому технологическая индустрия должна вмешаться раньше, чтобы высококачественное образование в области компьютерных наук было доступным для всех детей, а не только для тех, кто живет в обеспеченных районах или посещает школы в районах с хорошим финансированием. Но из-за хронической нехватки учителей информатики, особенно из недостаточно представленных сообществ, распространение образования в области компьютерных наук в настоящее время не представляется реальным. Если использовать системное мышление, то одним из наиболее эффективных рычагов, способных улучшить доступ к образованию в области компьютерных наук, является подготовка большего числа учителей информатики. Компания Snap поставила перед собой такую задачу, инвестируя средства в обучение тысячи учителей в год грамотности в области компьютерных наук и интеграции концепций информатики во все области обучения. Это стало возможным благодаря предоставлению компанией Snap фонда целевого финансирования в размере 10 миллионов долларов: 5 миллионов долларов университету штата Джорджия и 5 миллионов долларов Калифорнийскому государственному университету Домингес Хиллс. Эта программа стала возможной благодаря сотрудничеству Snap с CSforAll.

Государственный университет штата Джорджия (GSU) 

В 2022 году, благодаря инвестициям Snap, Государственный университет штата Джорджия, который ежегодно выпускает около 400 учителей, обучил информатике примерно половину из них. Теперь Государственный университет штата Джорджия приблизился к своей цели — обучать всех 400 учителей информатике каждый год. Среди выпускников 2022 года половина учителей были чернокожими или афроамериканцами, треть — белыми, а 10% — испаноязычными или латиноамериканцами.
 

Калифорнийский государственный университет Домингес Хиллс (CSUDH) 

Инвестиции Snap затрагивают около 600 студентов и 400 аспирантов педагогического колледжа Калифорнийского государственного университета Домингес Хиллс, из которых 50% — студенты в первом поколении и 87% — цветные студенты.

Обе инвестиции в размере 5 миллионов долларов США позволили создать в каждом учреждении фонды целевого финансирования и заложили основу для долгосрочной работы. Это означает, что обе программы будут финансироваться бессрочно и будут иметь надежный источник средств для продолжения этого важного дела.