Snap 制定了一系列广泛的举措，为非传统背景的人员提供在 Snap 工作的机会。“非传统背景”通常是指没有从精英大学获得 4 年学位或没有在其他知名科技公司工作过的人。

为了给弱势群体建立更多途径进入技术领域，我们在 2019 年启动了 Snap Up，招揽通常没有机会在 Snap 这样的地方工作的学生，包括那些就读于传统黑人学院和大学 (HBCU) 及西班牙裔学生服务机构 (HSI) 的学生。一个焦点是增加区域多样性，例如包括南部的学校，那边的技术工作机会或许不多。2022 年，Snap 和亚利桑那大学推出了 Snap Cats，为亚利桑那州南部社区学院的转校生提供实习和其他机会。

Snap 学院是一批宏伟的计划，旨在为黑人、原住民、西班牙人/拉丁美洲人群体，在科技领域历来未获得平等机会的其他群体（例如女性、社区大学的学生），以及可能无家可归、在寄养家庭或少年管教所中的青少年提供重要的职业机会。我们的四所学院有定制的 Snap 课程，教授设计、工程、讲故事和 AR 聚焦特效镜头。

我们还创建了一个名为 Lens Learning 的新计划，向来自弱势群体的学习者传授增强现实知识。Snap 每年举办数次挑战赛，以提供 Lens Studio 基础学习和基于项目的学习。例如，在一项挑战赛中，学生们有机会学习 Lens Studio，与 Snap 团队成员互动，然后竞夺现金奖励和/或 Snap Lens Academy 奖学金（共 15 种）的面试机会。

为了帮助实现法律专业多样化，Snap 的法律和公共政策团队成员自愿加入了几个组织，这些组织专注于为弱势群体的学生提供法学院教育和知名律师事务所的职业机会。我们的几位内部律师与法律教育准入管道 (LEAP) 合作，担任申请法学院的弱势群体学生的导师。Snap 的法律和公共政策团队还继续参与法律技术多元化合作组织 (LiTD) 的暑期助理项目，与一家大型律师事务所合作，接待一名弱势群体的法学院学生。

除了开辟科技领域的新途径，Snap 还专注于接纳多元化人才。例如，在入职流程中，所有新聘用的工程人员都会完成我们的包容性工程入职模块，该模块提供支持并提高新员工对当前工程计划的了解。它还为工程师提供资源，例如我们的包容性设计原则和我们的机器学习公平原则和指南。这有助于新工程师在 Snap 旅程的初期阶段采纳包容性，因而从一开始 DEI 就融入到他们的工作中。